Resumo da aula do dia 07/08/2017

Na aula do dia 07/08, foram discutidos os conceitos e os vários fundamentos acerca da educação e da pedagogia.

Educação

O termo “educare” significa “fazer amadurecer”. Logo, a educação faz- se um processo de amadurecimento e também de transmissão de cultura. É dividida em duas vertentes: a educação sistemática e a assistemática. E foi moldada a partir de quatro princípios: a subsistência, a libertação, a comunicação e a transformação.

A educação assistemática ocorre na vida diária por intermédio dos contatos primários, pela intervenção de cada grupo social, observação de comportamentos e pela convivência com outros membros da sociedade. Por outro lado, o processo educativo sistemático é muito mais adiante a educação informal. Dá-se através da passagem do indivíduo pela escola, ou seja, o conhecimento adquirido em sua vida acadêmica.

Educar-se para subsistência auxilia o indivíduo a tirar de situações adversas os meios de sobreviver. É também muito importante a educação para libertação, que é indispensável ao ser devido a necessidade de discernir e ampliar sua mente, com a finalidade de agir de forma eficaz perante as situações. Já a educação para libertação é notada por sua importância em relação a capacidade do indivíduo de intervir nas situações em que se encontra. E por fim, pensar na educação como fator de transformação implica em compreender como ela se insere no contexto vivido pelo indivíduo na sociedade.

Pedagogia

Conhecida comumente como ciência da educação, a palavra “pedagogia” vem de “paidós”, que significa “conduzir”. É definida como um conjunto sistemático de conhecimentos relativos ao fenômeno educativo. E também como uma reflexão metódica sobre educação para orientar a prática educativa.

Fundamentos científicos da pedagogia

Interferem no comportamento humano e na educação. E tem como base fatores importantes no processo de educação do indivíduo.

• Fatores sociológicos

• Fatores antropológicos

• Fatores psicológicos e biológicos

• Fatores políticos e econômicos

Fundamentos filosóficos da pedagogia

• Educação

• Vida, conhecimento

• Ideais

• Valores

• Finalidades

Didática

É uma disciplina técnica. E tem como propósito estudar as técnicas, os princípios e as normas do ensino em todos os seus aspectos práticos e operacionais.

Conceito de ensino

• Etimológico: colocar dentro, gravar no espírito.

• Tradicional: transmitir conhecimento.

• Escola

novista: criar condições de aprendizagem.

• Tecnicista: racionalidade, eficiência e produtividade. Apesar de outros aspectos no processo de educação sofrerem certo esvaziamento.

Aprendizagem

• Processo de construção do indivíduo.

• Aquisição e assimilação.

• Mais ou menos consciente.

• Mostra novas formas e novos padrões de perceber, agir, sentir e pensar.